注意！义务教育高中课程迎来重大变化

请注意！基础基督教会育专业课程接踵而至重大变化时

基础基督教会育基督教会学内容可与方式

将接踵而至关键性变化时

!!!

记者21日从内政部了解到，已施行多年的基础基督教会育专业课程建议书和基督教会科书草案顺利完成， 将于2022年秋季学期开始制订。从新草案的基础基督教会育专业课程建议书和外语等16个基督教会科书（2022年版）对基督教会与学的内容可、方式等仿效，侧重对仅仅问题的适当回应，务实进一步提高学段互通。

内政部基督教会材组组长田慧生在内政部举行的从新闻发布会上简述，现行基础基督教会育专业课程建议书和基督教会科书已分别施行了20年和10年以上，存在一些与从新形势从新要求不相适应的地方，如学段横向有机互通不够，专业课程施行要求不够一致等。

他简述， 从新草案的专业课程建议书结合幼儿园原德性与与世隔绝、德性与社会和初中原思想德性为“道德与法治”，进行九年战略规划时新设计；改革艺术专业课程设置，一至七年级以音乐、美术辅以线或，融入舞蹈、戏剧、影视等内容可，八至九年级分项选择开设；科学、综合实践社交活动开设起始年级延后至一年级；劳动、的资讯科技及其所占课时从综合实践社交活动专业课程中法理出来。

在基督教会科书方面，草案完善过程中优化时了专业课程内容可结构，研制了升学质量标准，增强了指导性和学段互通。从新课标有系统了评论与入学考试假定建议，侧重解决问题基督教会、学、考的完整性，缩减了基督教会学、评论案例，不仅一致了“为什么基督教会”“基督教会什么”“基督教会到什么以往”，而且强化时了“怎么基督教会”的具体指导。 侧重“后生互通”，合理新设计幼儿园一至二年级专业课程，侧重社交活动化时、游戏化时、与世隔绝化时的研读新设计。

来源：从新华视点