专科学生该如何提升自己？本人比较浮躁？

来源：节能 2024年01月07日 12:50

专科学生该如何提升自己？本人比较浮躁？

建议你提高自身的学历层次吧！你可以参加自考，在大专大二的时候开始考试，一次考四门，如果都能顺利通过的话，那么毕业后就能有本科自考的学历证明了！

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怎么提高高考通过率？

学历就是继续教育后得到的学历认可。成考要想提高通过率，就是按照咨询老师要求，认真复习所提供的复习资料，或者在网上找找以往考题，自己做做，万变不离其中，在需要背记的科目如语文，政治方面必须要认真背记，毕竟是学历教育，还是要学习知识的，不是单纯只要证。在就是，如果有时间参加考前辅导班，也是不错的选择，老师会给你一些考试学习方法建议，考试答题建议，如何对不善于背记的科目答题方法。毕竟是学历，还是要认真学习，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”，知识学习到自身，最受益的还是自己，“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”个人的建议，希望能帮助到你。浩海教育邵老师，喜欢点关注，希望我们能成为朋友，在学历方面有什么需要咨询帮忙的可以随时提问，我会及时反馈解答。

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在工作中，学历和工作经验哪个重要？

都重要！学历是你的敲门砖，能力是你的加油器！如果门都敲不开，那又怎么能让别人见到你的能力呢？

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请问学历重要吗？

学历非常重要！原因如下：能力虽然说也重要，但是能力这个东西，是内在的东西，从外表看不出来的，所以为什么那么多企业要看学历，也是没办法的事情。你说你有能力，我怎么相信啊，你怎么让我相信啊，能力是靠工作实践中看出来的，现在有个工作机会我给谁呢？？？你会说，给有能力的人啊。但是谁有能力呢？我仅从一面之缘，看不出来啊，不得已，我只能把工作机会给有可能有能力的人(而不是一定有能力的人，因为能力我无法判断）。。。因此，造成了现在的事实，找工作看学历，看教育背景了。因为我不能直接一下子就判断出谁有能力，而拥有良好教育背景的人，有能力的可能性大，当然不那么绝对。看学历，看教育背景，也是人事部门选择人才最直接、最高效的手段。对一个陌生的应聘者，清华大学的博士总比那些高中没毕业的更有能力的肯能行大吧？？？？？？？？？现在，学历重要，但更重要时你的教育背景，也就是你那个学校毕业的，因为拥有高学历的人越来越多，，，所以，为了精中选精，，，学校出身也是竞争的一个筹码

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学历对于找工作真的那么重要吗？

当然重要了，学历是什么？如果我们把找到好的工作看做一个关口，那么学历有可能就是开这个关口的一把钥匙，当我们去面试的时候，面试官谁都不认识，他只能从简历上来了解诸位，简历上的学历高低又会是一个指标，而且有的工作确实也得有高等教育的人来完成的，我这里说的是好的工作，如果工地缺少一个和泥的，高学历反而不如一个体力活的人吃香，每个人眼里都会有一个世界，但是我们不得不承认，受过高等教育的大多数人眼中的世界，肯定要比没有受过高等教育的人要宽阔，还有就是你学都上不好，代表你的脑子理解能力可能不是太好，学习能力也不好，进入公司学习一个东西的时候，你可能不如受过高等教育的人理解的透彻，当然这都是大多数，不可能是全部，我身边也有许多学历不高，但是工作挺有能力的人，但是你的能力在你没有进公司的时候，招聘人员怎么能够知道呢？因为公司不可能给你时间去表现的，也许你的能力比进入公司的人还要高，可是你怎么才能让招聘人员相信呢？这一切可能都源于你没有打开这关口的那把钥匙，那就是高学历！

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秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才，举人，进士，状元是我国唐宋至清朝的科举制度的产物。从乡试的秀才，到会试的进士，才有资格作官。秀才就有一定特权，见了县官不跪，可以参与议事。秀才可以参加省里的会试，考举人。范进中举中的范进，考了无数次的举人，中了，疯了。一中了举就混入了官场，政变了命运。秀才，举人，进士，状元就相当于现代的学位。但又不可和现在的职称相比。如果硬要比，秀才相似于现代的技术员工程师吧。举人可相似于高级工积师，教授。进士那不丬、相似于现代的科学院院士。但这是牛头不对马嘴的事，完全没有可比性。也有人说，秀才相当于现在的大学毕业生，举人相当干现在的博士生，进士就是科学家了。但也是说不通的，没有可比性。时代在发展，科学在进步，为什么一定要把古代的事和现代比。无聊。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

孩子的学业完全就是老师的职责！为什么要让家长辅导？那要老师干嘛？在家由家长教不就完了嘛？老师的不少毛病都是家长惯出来的！家长应该只是配合老师教育孩子如何做人，如何守规矩，如何正确树立人的三观意识！学业上做些力所能及的辅导也是可以的，但不是必须的。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

作为教师和孩子家长的双重身份，在这个问题上是最有发言权。孩子的学习仅仅靠老师的努力是很难提高的，这需要家校合作。家长学历高，可能对孩子的学习起到重要的作用，但是，不能说家长学历不高，对孩子的学习起不到任何作用。作为教师，我对家庭作业的态度是在孩子的能力范围内完成，起到巩固、提高的作用。每次作业，我都要求必须完成，即使不会，必须是自己思考的答案，哪怕是错误的答案，必须书写认真，最最重要的一点是必须有家长签字。我让家长签字的目的有三:一、让家长签字其实是对学生的一种震慑作用。父母在孩子那里有一定的威望，一些指令必须遵照执行，每次写完作业都要让家长签字，无形中孩子们觉得作业必须完成，因为父母要检查，慢慢地孩子们也就养成了完成作业的情况。二、作为城乡结合部的学校，家长的学历不高是普遍现象，很多家长到学校都会说“我学历不高，我也不会辅导，孩子就交给你了”“我学历不高，我不会辅导，我送辅导班了”种种说辞，这时，我都会告诉她们，孩子的作业我不用你辅导，不用看对错，只需要看孩子的完成情况，认真与否，对错那是老师的任务，慢慢地孩子们的作业习惯慢慢地就养成了，何怕成绩不会提高呢。三、让家长签字其实就是让家长更多的关注学生的学习情况，大体了解孩子的学习情况，能够在老师那里留下关心孩子的好印象，自然老师就会对孩子的有更多的关心和照顾。

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