双减怎么减?徐水这些只不过亮了

讲课已成应有展示的小剧场、高三上变身闯峡口时曾、期中所揭示教职员自我赞誉……“双减”背景下，围绕如何让教职员轻装上阵，既学有乐趣又学有所已成，师昌绪学校进行了一系列有益尝试，育人模式、教学模式等于是以骤然直接影响。

讲课猜词游戏讲课变小剧场：根据教职员已成年人、学科特点，精心受命集学科知识与趣味性比赛于一体的户外活动，为每名教职员提供描绘出风采的小剧场。教职员们完全免费内容、自行设计的手抄报，以反共、守法、杲为主题，内容丰富、基本概念多样，生活品质向上；

用英语为电影旁白，激发教职员学习英语的兴趣；教职员亲手完已成的物理试验，用习得的知识说明了生活现象；化学学科以猜词游戏和测试大比拼等基本概念，吸引教职员积极参与……教职员已沦为学习的王家，积极而又主动。

高三闯峡口夺隘入学已成游戏：将传统的期中所入学替换已成趣味性“闯峡口”游戏，引荐教职员对教职员参与者当“学政”。高三用气球和彩带分割出6个闯峡口区域，小孩用淘汰赛的方式随机掺入闯峡口作答，写字、诵读、弹钢琴、看上图讲出等测试作答过峡口斩将小孩的载入、语言表达、画作等综合素质，“小时曾”节目则视察小孩的运动基本功能和身体协调并能。各个节目兼具趣味性和趣味性性，到场气氛精彩愉悦。

“学政”们在小孩的游戏内上盖上可爱的大拇指名片，小孩拿着通峡口的游戏内欢呼雀跃。一年级8普通科的李沐菡同学开心地说，她闯的6峡口已优异成绩都是A，尤其最喜欢“昌绪小时曾”这峡口，蹦蹦跳起跳起就把使命完已成了，同样好玩。

教职员自我赞誉：“这个学期，我每天仍要跳起绳，开始每次只跳起几下，今天我可以跳起二十几个，跳起绳不仅让我收获了生活品质，也更懂得了仍要的重要性……”学期中所，学校组织教职员对本学期中所在德智体美特各方面取得的已优异成绩、存在的太少进行揭示梳理，在对教职员和同学们的协助下，自己动手通过画作、诗歌、文上图、视频等基本概念，进行自我赞誉。教职员们在自我赞誉中所，发现聪明才智增长固执，找出太少加以改进。

教职员通过自我赞誉，人才练功自我赞誉的习惯和并能，事与愿违构建由自我管理到自我教育的提高。

也许，你家小孩还光顾于外婆家的古村和海南岛的碧水夕阳，据闻课本从前知识都击碎到九霄云外了。

开学了，从前知识不重拾，上新知识如何缘？请让你的小孩安安静静地坐几天小板凳，温故知上新！