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郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

来源:智能   2024年01月07日 12:50

郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

100%

又一位老同志

请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

学校是讲底蕴的,如同家教一样。合并成一个大型学校,也就是“胖”了一点而已,虽略有提升,但见识不会因为合并而更高更专更远。从没听【南大】说自己多好多好。但哪个大学都知道来到【南大】挖人才。【南大】老师(非校长)的着眼点是国家、基础研究和潜心初心,武大在比谁强,企业家,最强大脑。你说怎么比?当了父母,找女婿家女儿就知道了,底蕴和家教,远比现有物质财富和地位强多了。以上愚见。

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

众所周知,前10有20多所。个人认为非要排名的话武大在8到15名左右,做为一所以文科和部分理工科见长的大学,你硬要和华科和西交那些理工科学校比他们比,那我也没办法(一个跳高运动员和一个游泳运动员去比长跑,光在口头上比,又能比出啥所以然呢?)但最近理工科院校更受考生欢迎,武大的分数线自然也比不过华科他们,那如果要以分数线去区别大学的好坏的话,那不就约等于通过人的主观意愿来评大学,那不就等于乱评?其实所以大学都在稳步发展,变化的不是他们,是社会大环境(自己的胡乱之言罢了)前十真正稳的只有:北、清、复、交、浙、中科大、国科大、南大。剩下两个位子有10来所学校争个头破血流。包括武大、华科、西交、哈工、人大、川大、中山、山大、南开、吉大等等。我想说的是,何必呢。鲁迅先生就批评中国人,啥都喜欢凑个10。其实不是中国人的问题啦,谁让人类长着10根手指呢,多了就数不过来了。我武是好学校无疑,前15没问题,非要争前10就难免跟别人掐一掐。

ilovedasauto

在不考虑专业差别的情况下选择本科学校,武汉大学和华中科技大学,如何选择?

建议本科选择武大。因为对于本科来说是通识教育,上综合性大学会更能全面发展,武大的学术氛围比较自由民主,各种活动也很丰富,可以给到大家除了专业学习以外很多锻炼的机会,这也就是所谓培养综合素质。比如金秋辩论赛啊,十大歌手,十佳模特,文华剧社等等。对于18-22岁独立思想的养成更有帮助。而华科还是偏向于工科院校,更加专业化,但对于年轻人来说,我们更希望能够为改变世界做点什么,有些好的想法去实现,培养自己的批判性思考方式。而不仅仅是做个执行者,本科不像研究生,也不像职业技术学院,需要的是全面综合,创新思考等等当然啦武大的文化底蕴也很浓厚,樱花也很美丽,附上一张樱花城堡的图片哈~

晚高峰2013

武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个?

医学应该是理论和实践想结合。

终寂寥

学历对于找工作真的那么重要吗?

当然影响找工作,学历是个敲门砖,在职场,学习力和经验固然很重要,但在实际求职中,学历的高低真的很影响找工作。我的统招学历是大专毕业,最开始上班的时候,我想去大一点的公司,但也卡在学历这个门槛上,我就去了一家私营企业。在私营企业上了一年班,我还是想去一个更大的平台,然后我就去读了本科,几经折腾,现在如愿进了一家大型企业上班。学历高低对找工作有哪些影响?一、大公司和企事业单位都有最低学历的要求。现在80后90后这一代的求职者,在找工作的时候特别是一些大公司,其实都有最低学历的要求,基本上很多都是统招本科以上,至少都要本科。学历在考公务员事业单位的时候体现得尤为明显,专科学历,几乎是选择的职位就很少甚至没有,本科和研究生往上的,相对报考职位就会多很多,这个就是很明显的一个体现。二、薪资待遇不同。我们公司每年都会去大学校园招实习生,我们给的实习薪酬,打个比方:专科生可能是80块钱一天,本科就是100块钱一天,研究生薪资就是120块一天。薪资方面在每个月结算工资的时候就有明显的差别,哪怕大家都是干了一样的工作。薪资待遇这方面也存在很大的不同。三、岗位晋升的影响。很多的大企业首先看的就是求职者的学历。高学历,肯定对你的职位晋升有一定的帮助,低学历,首先入职的门槛就要低一些,职位晋升的时间花的更长。比如,本科生和一个研究生去到一个公司就职,我们公司每年都会招管培生,学历要求基本上以研究生和本科生为主,我们会对研究学历的实习生,制定一个定向的培养,本科生更多的是安排在基层岗位上,这也是一大方面的影响。总结:学历高低是进入职场的敲门砖,建议在工作有余力的情况下,可以去提升自己的学历,边工作边提升,同时经验也在相继积累,互不耽误,你觉得对吗?欢迎关注转发,更多观点,欢迎留言交流。

傻瓜baic

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

学历不高不能辅导作业,感觉大学学历也不能的,我记得大学刚毕业进入学校当老师,书看了一遍也给学生讲了一遍,然后做练习册的题,也总会有题不确定答案是什么。当然99.99%的题看了答案就能给学生很好的讲解了,可是那时的练习册总有那么几道题,办公室的老师一起讨论了也觉得答案并没有说服力,如果你觉得是因为年轻教师刚毕业,没有经验,那你想错了!我刚到学校的时候,看见一个老教师问另一个老师的题怎么理解,我虽然嘴上没说,心里大吃一惊,都教了几十年的书,怎么还需要讨论题的答案啊?等5年以后我才知道,这个是常态,总有些习题因为各种原因答案并不是那么明确,看着答案也解释不通或者不能百分百确定。写到这儿,我只想说,小学的作业或许还能辅导,初三想辅导就难了,高三基本没有靠家长辅导的,就算你是博导,估计最多辅导你专业相关的科目,你说的和高中教材讲的可能还不一样。作为家长能给孩子的是合理的营养,后勤工作做好,引导孩子一个正确的人生观,掌握正确的学习方法,总之,对于具体的学习上的知识点就不用太纠结,不能胜任的家长太多,这个靠孩子自己学校学,当然现在的社会家长有能力提供课外补习班的机会更好,别的也做不了什么了

liduohai123

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

个人感觉孩子学习和家长的态度、关注度息息相关,而不是由家长的学历决定的。有些家长过度重视。如每天给孩子额外作业过多,周六、周日报的班太多,孩子承受不了,从而出现情绪等问题,欲速不达。有些家长觉得自己文化程度不高,学习是孩子自己的事情,却忽略了环境对孩子的影响。比如晚上孩子写作业时,父母看电视、玩游戏,有的甚至在家招待朋友玩麻将等。这样的环境孩子能学得进去是很难的。言传不如身教,父母的这样“榜样”力量是很去“强大”的。父母即要关注孩子的学习,又不能过度,这就是好父母,即使他们文化程度不高。一般情况下,孩子都向着父母期待的方向发展,这是毋庸置疑的。如孩子放学后,父母给孩子提供一个安静的学习环境写作业,这时父母最好做家务或看书等,切记不要看电视或玩手机。大约一个小时后可以给孩子弄点水果,提示孩子休息一下,这时可以和孩子聊聊学校的事情,之后问问作业多不多呀等等,以示关心和重视。孩子的潜意识里就可能被家长这种重视学习的态度埋下了热爱学习的种子。有些父母可能会说,孩子有不会的怎么办?我们都没多少文化知识,不能指导孩子学习。孩子每天作业都有不会的问题,这是非常正常的。决定一个学生是否进步的是对不会问题的处理。学习动机强的孩子会去仔细琢磨思考,是自己哪里不会?进而想到问题针对的知识点,去教材中找知识点,琢磨知识点,十有八九会琢磨明白的,这时问题就迎刃而解了。这就是孩子的学习能力。再退一步说,孩子针对不会做的题的知识点,找教材,假设也没弄明白,他会对这道题印象非常深刻。之后第二天老师讲错题的时候,他会有豁然开朗的感觉。再退一步说,第二天老师讲错题的时候,没讲到他的这道题,这时孩子可以在课间去单独问老师,或者问班级的其他会的同学。还有的家长会提醒孩子,把每天不会的错题都画上,之后私下里找家教解决,甚至有些家长还会给孩子抄错题等等。一个朋友的父母都是环卫工人,没有多少文化知识,但是他们姐妹4人都考入了大学,有研究生、有博士生,都很出色,由此说明和父母的文化程度不是子女成才的决定因素。今天就探讨到这里。欢迎大家的关注,期待您的探讨。

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