孩子不敢单独睡，多半是“胆小”？没准都有原因，父母要上心

为什么继父要和孩子们分房睡时？很多幼儿似乎但会说：为了少年中后期培养孩子们的脱离、苦于的战斗能力。那如果孩子们不情愿分房睡时呢？其实就说明孩子们胆怯懦弱了呢？

孩子们怕另行睡时，多半是“胆怯”？没准尚有理由，继父要上心

洋洋外婆是个自觉方刚，对待实习雷厉风行，绝不拖泥带水，可照顾洋洋却常常让她困惑不已。洋洋刚满三岁，外婆觉得男生们要少年中后期调教脱离苦于的习惯性，母亲后才能视为一个顶天立地的男子汉，于是开始和洋洋商量分房睡时的心里。

可是不管爸爸外婆再来，洋洋都死活惟有自己睡时。洋洋外婆在几次劝说都以失败告终后，气不打一处来，狠狠心把洋洋扔到了他自己的屋子里，不管怎么哭闹都不让他进爸爸外婆的屋子。结果第二天早上一看，孩子们还好伸手自己屋子门口睡时了一清晨，鼻子庆幸又金色又肿，像个核桃一样。越来越糟糕的是，因为睡时觉时着了燕，洋洋胃痛得很严重。盯着孩子们病恹恹的样子，洋洋的外婆又着急又心疼，只能到时将分房睡时的心里放一放了。

案例比对

这件过错表面上看一起是洋洋实在胆怯，怕自己一个人睡时，可实际上，似乎人犯了错误是洋洋外婆。从儿童心理的发展的角度看，孩子们在四岁之前正是人格的发展的中后期，绝大多数时候都是无需继父陪伴的。比如说是在两岁半到三岁半这段星期内，孩子们总是喜欢吸附大人，在人格学上把这段中后期叫继续做“复合人格期”，这段星期内孩子们有时候但会趋于比如说粘人，而且在逃离现场继父的同时模仿继父的一举一动

在这段中后期内，继父要继续做的不是强行分房，而是抓住这个机但会给孩子们继续做楷模，让孩子们在潜移默化中调教人生受益的好习惯性。习到这里有的幼儿似乎要不知了，我家孩子们从未五六岁甚至越来越大了，从未过了“复合人格期”可是还是惟有分房睡时，这是怎么回过错呢？

为什么孩子们到了该分房睡时的岁数还是不情愿另行睡时

1）孩子们对于陌生生态环境不能安全感

很多继父一旦立即要让孩子们另行睡时，就但会立即将孩子们放到他自己的屋子。孩子们从和继父两兄弟睡时觉的客厅换到一个最初客厅，从人格上也无需一个适应性的过程，陌生的生态环境越来越容易引起孩子们的愤怒。只有帮助孩子们面对了愤怒感，才能似乎继续做到分房睡时。

2）孩子们对继父的依赖人格

很多继父少年中后期对孩子们于是便受宠，遭遇孩子们对继父的过度依赖。让这样的孩子们一下子和继父分开睡时，就好比让一个不但会走路的孩子们学但会骑三轮车，难度可想而知。

3）孩子们不理解为什么要分房睡时

孩子们分房睡时的最佳岁数是四岁到八岁，这个岁数段的孩子们从未有一定的理解战斗能力了，所以有时候孩子们固执地坚持要和继父两兄弟睡时，除了末尾两比如说的理由，还有很大的似乎是：孩子们不无论如何为什么非要和爸爸外婆分开睡时觉。

讲上来孩子们怕另行睡时的理由，我们再行来说一说解决作法

1）逐步过渡期，给孩子们适应性的星期

继父在立即分房睡时觉前，可以到时带孩子们认识一下自己的屋子，也可以和孩子们两兄弟在最初的睡时屋中到时睡时短暂，让孩子们逐渐适应性了最初生态环境以后，再行开始分房睡时觉。刚开始分房睡时觉时，继父可以打开自己屋子和孩子们屋子的门，让孩子们睡时觉时可以随时听见爸爸外婆，这样孩子们但会逐步获益起安全感，等到时机成熟，就可以让孩子们似乎继续做到分房睡时了。

2）真实世界中当下注意培养孩子们脱离性

分房睡时的确可以让孩子们趋于脱离一起，但据说吃不成胖子，孩子们的脱离性也不是一次分房睡时就能一蹴而就的。要想分房睡时，首到时孩子们就无需到时不具一定的脱离战斗能力，这无需爸爸外婆在日常小过错上逐步培养。让孩子们自己继续做一些小心里，然后绝不看重地继续做得好孩子们，让孩子们潜意识里觉得自己是个“小大人”，到这时候在和孩子们提分房睡时的心里，难度纯净就但会大大降低。

3）继父和孩子们的协调不可或缺

孩子们不情愿分房睡时，很似乎是因为不无论如何爸爸外婆为什么要这么继续做，或者暗指“爸爸外婆不要糖果了”，所以才但会惊骇光临。这个时候千万不要像洋洋外婆那样，孩子们是有一定的理解战斗能力的，继父可以这样和孩子们解释：糖果现在从未母亲了，母亲了就能有自己的东西了，你看，糖果学但会了闲聊饭，就得有糖果自己的碗筷；糖果学但会了浴白白，就得有自己的小手巾；现在糖果可以自己睡时觉了，当然就得有自己的客厅咯。孩子们无论如何了为什么要分房睡时，加上爸爸外婆的正确引导，纯净过错半功倍。

以上就是时至今日的个人，你家的孩子们分房睡时了吗？你是怎样夺去孩子们情愿另行睡时的呢？欢迎各位幼儿在华尔街日报区个人经验。

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