代表同意“取消中考、普及高中”，你怎么看？

都有建言“终止招生、广泛应用中学”，你怎么看？

今年两会期间，学前职业教育职业教育改革是都有委员热议的话题之一。有都有驳斥建言， 要终止招生、广泛应用中学，出台十年法制学前职业教育。北京大学发达国家的发展研究中心系主任姚洋在拒绝接受路透社记者时也声称，出台十年法制学前职业教育适于减轻价值观心理压力、促进零售业迈向替换、实现职业教育合理。

都有建言终止招生、广泛应用中学

出台十年法制学前职业教育

“走出职业教育内卷须从职业教育法政治体制职业教育改革上入手，广泛应用中学是必由之路。”全国性人大都有、武汉大学华西综合医院常委甘华田此前在拒绝接受媒体记者时声称，中华民族不应出台十年法制学前职业教育职业教育改革，变更课程新设与教材内容，把幼儿园六年法制更名五年法制，原有的中学三年法制，普通中学三年法制更名二年法制。同时，把幼儿园入学年龄推迟到7岁，以更适于儿童身心健康的的发展。

甘华田认为，广泛应用中学、进行改革十年法制学前职业教育，可以让所有的中学许多学生顺利进行普通中学学习，避免念书竞争和职业选择的低龄化。

除甘华田外，全国性人大都有、农业公司创建者阳海玲今年两会的参众两院也有关学前职业教育职业教育改革，她也建言出台十年法制学前职业教育——幼儿园5年，的中学2年，中学3年。阳海玲引述，走出职业教育“内卷”必须从职业教育法政治体制职业教育改革上入手，终止“初升高”的遴选式科目，可以减轻的中学过渡阶段许多学生念书科目心理压力。

北大语言学家姚洋：

的中学职业教育足以不遏制零售业替换，

每个人都不应拒绝接受中学职业教育

北京大学发达国家的发展研究中心系主任姚洋也是学前职业教育职业教育改革的支持者。日前，姚洋在拒绝接受南都路透社记者时声称，中华民族不应出台十年法制学前职业教育，终止招生，广泛应用中学。姚洋介绍了三方面原因。

首先是给整个价值观缺血性。姚洋认为，从前许多学生们遭遇的不是高考心理压力，而是招生心理压力，而且招生心理压力传递信息到幼儿园去了——能不能上一个好的的中学关系着招生成绩，所以从幼儿园就开始忙活了。“整个价值观太紧张了，如果没用十年一贯法制的学前职业教育，无法招生了，大家齐步走，减轻心理压力。”

第二，姚洋认为，许多学生只拒绝接受的中学职业教育足以不遏制期望零售业迈向替换，每个人都不应该拒绝接受中学职业教育。但是目前的的中学职业教育和中学职业教育两大一年是在重读准备念书科目，因此不应该终止这两年，变为十年法制学前职业教育。

第三是合理解决办法。姚洋介绍，根据北大的调查数据，中华民族小城市的人的不等职业教育水准不足12年，有很多低收入阶层许多学生在中学半工半读，而中华民族小村的人的不等职业教育水准无法超出10年，中学半工半读的人就更多了。“我们有较大的一批人职业教育水准就返程在的中学过渡阶段，这是有合理解决办法的，如果我们把中学职业教育都变回了学前职业教育，那我们就可以齐步走，实现合理。”

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